Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ

1.1. План семинарского занятия:

1. Эволюция понятия «бытие»

2. Структура бытия.

3. Беспристрастная и личная действительность в бытии

4. Рациональная онтология как учение о всеобщих формах и закономерностях бытия.

5. Виды онтологии – мифологическая, религиозная, философская, научная, экзистенциально-личностная.

2. Формы работы:

подготовка к семинарскому занятию:

исследование лекционного материала;

написание реферата, инструкции на журнальную статью;

материалы по УИРС:

Темы рефератов:

1. Философская Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ категория бытия, ее смысл и специфичность.

2. Главные формы бытия.

3. Диалектика бытия.

4. Метафизика и онтология.

5. Бытие и небытие.

6. Нескончаемый (нескончаемый) и конечный (временной) миры.

7. Единство и обилие мироздания.

8. Мифологические, религиозные, философские концепции мироустройства.

9. Монизм, дуализм, плюрализм.

3. Список вопросов для самоподготовки:

1. Каково соотношение понятий: бытие, небытие, онтология, сущее.

2. Способы исследования Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ бытия, вклад естественных и философских наук в исследование бытия;

3. Каковой современный уровень познаний о бытии и трудности, требующие предстоящего исследования;

4. Каковы отношения меж бытием и небытием;

5. В чем заключается тождество и различие в осознании бытия в разных видах онтологии – мифологическая, религиозная, философская, научная, экзистенциально-личностная.

4. Список практических умений:

Студент Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ должен уметь:

написать реферат, выложить его в форме доклада;

написать аннотацию на научную статью из журнальчика;

использовать приобретенные познания;

идентифицировать, формулировать и решать поставленные трудности.

5. Советы по выполнению УИРС:

Кудашов В.И., Комова Н.В. Методические указания по подготовке контрольных работ для студентов ФФМО по специальности «лечебное дело Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ», «педиатрия» и «стоматология». – Красноярск, 2007.

6. Самоконтроль по тестовым заданиям:

1. Онтология – это:

А. Учение о бытии и небытии абсолюта и человека.

Б. Учение о хаотичности и системности Вселенной.

В. Раздел философии, где изучается происхождение и структура мироздания.

Г. Учение о первичности и вторичности материи либо сознания.

Д. Все перечисленное.

2. Бытие. Что избыточное Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ?

А. Бытие – космос, совершенный, нескончаемый, вещественный.

Б. Бытие – мир мыслях, порождающий мир чувственного Бытия.

В. Бытие – это поле Бога, который сам есть настоящее Бытие.

Г. Бытие – это природа в целом.

Д. Бытие – это время существования чего-либо от песчинки до Вселенной.

Е. Бытие – это наружный по отношению Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ к человеку мир.

Ж. Бытие – это предметный мир, противостоящий познающему субъекту.

З. Бытие – это целостность жизни, вещественной и духовной.

3. Метафизика – это:

А. Учения древних мыслителей о постоянных и умопостигаемых сущностях мироздания.

Б. Комплекс сочинений Аристотеля по «первой философии», объединенных Андроником Родосским в 1 в. до н.э. под заглавием «Метафизика».

В. Термин, которым Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ Гегель «обозначал недиалектические философские системы».

Г. Все перечисленное.

4. Гносеология – это:

А. Раздел философии, где изучается происхождение и суть сознания.

Б. Учение о познавательных возможностях человека.

В. Учение о методологии и способах зания.

Г. Теория об истинности и ложности познаний и об их аспектах.

Д. Все перечисленное Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ.

Е. Учение о зании человеком основ собственной духовности.

5. Агностицизм – это:

А. Отрицание наличия у общих понятий (качество, форма, материя и т.д.) предмета, который бы соответствовал им в реальном мире.

Б. Полное либо частичное отрицание познаваемости мира.

В. Учение старых и средневековых отшельников.

Г. Учение И. Канта о «вещи в себе».

Д. Учение Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ об изменчивости познаний.

Е. Все перечисленное.

6. Материализм – это:

А. Ограниченность человека только прозаическими («материальными») благами: пища, жилище, одежка, средства и т.д.

Б. Признание материи первоосновой и первопричиной мироздания.

В. Познание о укрытых мелких (физических и хим) частичках вещества и поля.

Г. Учение К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ. Ленина.

Д. Атеистическая теория, направленная против политики церкви.

Е. Все перечисленное.

7. Идеализм – это:

А. Мечтательная душа, не замечающая прозаической действительности.

Б. Учение об эталонах и их роли в жизни.

В. Философское учение о первичности сознания и вторичности материи.

Г. Буржуазная и религиозная идеология.

Д. Рвение сделать свою Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ и общественную жизнь совершенно настоящей, хорошей, прекрасной.

8. Дуализм. Отметить тот пункт, который к другому дела не имеет:

А. Учение о первичности 2-ух начал мироздания – духа и материи.

Б. Учение о независимости в человеке 2-ух субстанций – мыслящей (духа) и протяженной (материи).

В. Учение о независимости друг от друга познающего Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ субъекта и познаваемого объекта.

Г. Приверженцы двоичной системы исчисления.

Д. Концепция о равноправности всех обратных начал: добра и зла, правды и ереси и т.д.

9. Монизм – это:

А. Учение о монополиях.

Б. Учение о едином творце мира.

В. Призыв к единению людей.

Г. Признание, что в базе мироздания лежит какое-то Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ единственное несотворимое и неуничтожимое начало.

Д. Учение Лейбница о монадах.

Е. Все перечисленное.

10. «Трансцендентный» – значит:

А. Сверхъестественный.

Б. Сверхчувственный.

В. Нелогичный.

Г. Связывающий две и поболее систем.

Д. Наружный по отношению к объекту и субъекту зания.

Е. Внеопытный.

Ж. А-В.

З. Г-Е.

8. Рекомендуемая литература

Основная

1. Алексеев П Тема № 25: ОНТОЛОГИЯ – УЧЕНИЕ О БЫТИИ.В. Философия. – М., 2005.

2. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2002.

3. Хрусталев Ю.Н. Философия.– М., 2005.

Дополнительная

1. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - Воронеж, 1995. - С. 189-203.

2. Кудашов В.И., Комова Н.В. Методические указания по подготовке контрольных работ для студентов ФФМО по специальности «лечебное дело», «педиатрия» и «стоматология». – Красноярск, 2007.


tema-21-kreditno-bankovskaya-sistema-metodicheskie-rekomendacii-po-izucheniyu-disciplini-rabochaya-programma-disciplini.html
tema-21-obshie-polozheniya-o-prave-sobstvennosti-i-inih-veshnih-pravah-rabochaya-programma-dlya-specialnosti-030503.html
tema-21-osnovi-molekulyarno-kineticheskoj-teorii-idealnij-gaz.html